待她走后，吴盈红着眼睛坐在凳子上，仿佛受了极大的委屈，清平看她似乎要哭出来了，便递给她一块手帕。
吴盈接了，却没哭，只是握着手帕呆愣地坐着，清平也不知道她究竟在想什么，沉默的陪在她身边。
.
也许是吴钺的警告真的起了作用，谢祺的小动作减少了许多，但也因为这样，她似乎更讨厌清平了，平日里见面也是白眼多黑眼少，没什么好脸色。
清平也不介意，横竖她又不是余珺，‘余珺’此人，不过是个陈珺杜撰出来的人物。要说谢祺也不算什么麻烦，教谕的侄女又如何，和陈留王府比起来依旧是不够看。
不过清平始终是个成年人，无论怎样她都不愿与这群孩子发生冲突。但她也不敢小觑这群孩子。在孤儿院里的成长经历告诉她，孩子虽然天真，既可以无知善良又可以充满邪恶。最重要的是她一直记得陈珺说的话，比她聪明的大有人在，除了时刻反省自身，亦要警惕低调。
日子一天天过去了，清平想象中的事并没有发生，她的生活十分平静，每日除了上课便是练字，她也终于明白为什么以前陈珺经常练字了.......
书堂分成几个不同的学习区，根据学生水平不同而划分。刚刚进来的孩子都在启蒙馆进行开蒙，也就是清平读书的地方，学习认字和写字，背诵各种基础的名句诗词；先生考校过后，便可进入慧雅阁读一些内容较深的书，并开始跟着先生学作文章；等到这个阶段过后，便会进入谦益院，开始深刻的学习一些大儒圣人之作，同时也要开始学习科考的内容。
等到这些都学完后，学生们便要去贺州的官学读书了，想要进入官学读书必须先考试，考过了才能进去。官学是朝廷设立在各州的学府，用于选拔人才。可以说只有进入的官学读书，才是真正的踏上了科考的第一部，因为从武昭帝开始，朝廷颁布文书规定，参加科考的学子必须是官学学生；但后来也渐渐放宽了条件，若是能得到官员的推荐信，非官学生亦可参加科考。虽说如此，但官学依然是学生们心里最想去的地方。
转眼间一个月过去了，快到休沐了。每月休沐前，也是先生考问对答的时候，先生拿着戒尺挨个走过。
先生道：“将这句读与我听。”
那女孩看了看：“君子喻于义，小人喻于利。”
“这是什么字？”
“........”
那女孩愣住了，一时半会想不出。先生的脸也沉了下来，“啪！”戒尺赏在掌心，看的周围学生都觉得肉痛，“是珥，珠在珥也。耳珰垂珠者曰珥。了吗？”
女孩含泪点点头，先生便去下一个。若是见到谁书桌乱七八糟的也要赏尺子，先生只道：“凡读书，须整顿几案。令洁净端正。将书册整齐顿放，了吗？”
如此这般，轮到清平。
先生问：“这是什么字？”
清平答：“是讪。”
先生问：“是何意？”
“讪，诽毁也，恶居下流而讪上者。”
先生微微惊讶，道：“不错，你的字也写的好了许多，这样很好。”
清平欠身行礼，先生便去了另一排，继续考问。
第二天中午，钟响三声后，便是休沐了。休沐有三天，也可以理解为月假。这天书堂门口被堵的严严实实，都是来接孩子的人。既有马车又有轿子，更有甚者带了许多仆从，排产倒是很大，可惜这时候人多，那些人被人流挤散了，各自呼喊着，不复方才的气势。
“小姐！小姐！在这里，快来！”
“吴府——吴府——”
清平光听外面声音就知道有多热闹了，她坐在座位上收拾完桌子，想了想把砚台和毛笔一起装进一个小包里，顺便卷了些练字的纸，吴盈站在门外朝里头看，见到清平兴奋道：“余珺，你也是一个人回家吗？”
清平记得陈珺貌似说过要来接自己的，她摇摇头：“我有人来接的。”
吴盈只好失望的走开了，没过多久她又跑回来，手里拿着书袋，道：“那我陪你一起等吧！”
清平不忍驳了她的好意，仍由吴盈拉着她站在书堂门口。门口人来人往，她们两个站着门里向外看，吴盈问：“接你的人来了吗？”
清平摇摇头。
她便伸长了脖子向外张望，清平看着觉得十分有趣，等了一会，外面的人渐渐都走完了，守门的人看她们等了很久，贴心道：“两位小姐不如来里面等。”
于是她们就坐在侧房的椅子上等着，守门的人上了茶就退下了，吴盈担心道：“余珺，怎么还没有人来接你呢？”
清平端着茶杯喝茶，悠然道：“不知道，可能是忘记了吧。”
她说的是真话，陈珺可能因为外面的事情太忙忘记她了。但吴盈却很忧伤的看着清平，有些同是天涯沦落人的感觉。
清平安慰她：“没事的，不来接，我就自己走回去。”
“走回去？”吴盈吃惊道，“怎么能让你走回去！”
她低头想了一会，道：“余珺，不如我送你回家吧。